„Dbamy o nasze środowisko” – słuchanie opowiadania B. Koronkiewicz.

Proszę o przeczytanie dzieciom tekstu:
– Pani w przedszkolu dzisiaj nam mówiła, że powinniśmy wszyscy dbać
o nasze środowisko. Jutro będziemy rozmawiać, jak można to robić,
a ja nic na ten temat nie wiem – powiedział Tomek przy kolacji.
– Jak to nic nie wiesz? – zdziwiła się mama. Przecież my zawsze staramy
się postępować zgodnie z zasadami ekologii.
– a co to znaczy?
– to znaczy, że robimy wszystko, aby dbać o Ziemię.
– na przykład?
– na przykład segregujemy śmieci. Oddzielnie wyrzucamy makulaturę,

oddzielnie szkło, plastiki, odpady zielone. Nie należy marnować tego,
co da się powtórnie przetworzyć.
– a oddzielnie elektrośmieci – wtrącił tata. – Żeby nie zaśmiecały nam
planety, trzeba je specjalnie utylizować.
– to dlatego w sklepach są pojemniki na stare baterie, a w aptekach
na lekarstwa? Żeby ich nie mieszać z innymi śmieciami? – spytał Tomek.
– No właśnie.
– Używamy też ekologicznych toreb – powiedziała mama.
– i oszczędzamy wodę – dodała Małgosia, starsza siostra Tomka. Dlatego
Ci mówiłam, żebyś ją zakręcał, jak myjesz zęby, bo masz już wodę
w kubeczku.
– Ale dlaczego mamy oszczędzać wodę, przecież jest jej dużo – zastanowił
się Tomek.
– My mamy dużo, ale jest wiele miejsc na Ziemi, gdzie jej brakuje. Nie
można marnować wody bez potrzeby.
– Żywności też nie można marnować. Trzeba kupować tyle, ile się zje
i nakładać na talerz też tyle, ile dasz radę zjeść. Zobacz, nie ruszyłeś
jeszcze swojej porcji – zwróciła uwagę mama – a jedzenia nie można
wyrzucać.
– Tak, tak, wiem, że jedzenia też brakuje na świecie. Zagadałem się, ale
zaraz zjem, bo jest pyszne – powiedział Tomek i zabrał się za swoją
kolację. – Najważniejsze, że już wiem, co jutro powiem w przedszkolu.
– i pamiętaj o gaszeniu światła, gdy wychodzisz ze swojego pokoju, bo
energię też trzeba oszczędzać – uśmiechnął się tata.
– Myślę, że jak wszystkie dzieci we wszystkich przedszkolach nauczą się
dbać o swoje najbliższe środowisko, to nasza planeta będzie piękna,
zielona i przyjazna swoim mieszkańcom jeszcze przez wiele, wiele lat.
Rozmowa w oparciu o wysłuchane opowiadanie.
– o czym dzieci z grupy Tomka będą rozmawiać na zajęciach?
– Jakich zasad przestrzega rodzina Tomka?
– Jak należy postępować ze śmieciami?
– co to są elektrośmieci?
– co należy oszczędzać?
– Kogo można nazwać przyjacielem Ziemi?

Można z tej strony wydrukować kolorowankę – planetę ziemię, fajnie, gdy dzieci malują paluszkami umoczonymi w farbie zielonej – ziemię i niebieskiej – obszary wód.

https://www.pokolorujswiat.com/wp-content/uploads/2018/04/Mi%C4%99dzynarodowy-Dzie%C5%84-Ziemi-kolorowanki-karty-pracy-22-kwietnia-pokoloruj-%C5%9Bwiat-9.jpg

Zapraszam dzieci do zapoznania się ze słowami i melodią piosenki „Ziemia, wyspa zielona”

Pozdrawiam serdecznie!