Witajcie Smerfiki

Zdrowy przedszkolak to czysty przedszkolak. Dzisiaj mamy dla was kilka propozycji zabaw. Na wstępie spróbujcie rozwiązać kilka zagadek, następnie wysłuchajcie wierszyka

Przyjemnie pachnie, ładnie się pieni,
a brudne ręce w czyste zamieni. (mydło)

Do suchej nitki moknie nieraz,
gdy po kąpieli nim się wycierasz. (ręcznik)

B

Dziurki w niej, jak w serze.
Żyła w morzu na dnie.
Do wanny ją bierzesz,
bo umie myć ładnie. (gąbka)

B

Używasz go często, wieczorem i rano.
Przypomina przedmiot, którym grabią siano. (grzebień)*

Wysłuchanie wiersza

„Tak czy nie” R. Piskorskieg
Kiedy ktoś ma brudne ręce i rękami tymi je
Czy powiecie, że to zdrowo bo ja nie
Kiedy ktoś nie myje zębów, szczotki, pasty ani tknie potem zęby go zabolą
Czy wam żal go bo mi nie
Gdy ktoś przed grzebieniem zmyka płacząc, że mu włosy rwie,
Czy go za to pochwalicie bo ja nie
Komu woda, mydło, szczotka niepotrzebne i nie w smak
Czy nazwiecie go brudasem bo ja tak.

*.Analiza treści wiersza – co w wierszu dzieci robiły źle – co powinny robić, żeby nie być nazywanym brudasem?

*Zabawa dydaktyczna „Czarodziejskie pudełko”- dziecko rozpoznaje przyrząd służący do higieny osobistej (szczoteczka, grzebień, mydło…) po dotyku. Na koniec zabawy rodzic wyciąga po kolei wszystkie przedmioty z pudełka, a dzieci nazywają je i opisują ich funkcję.

*Zabawa ruchowo-naśladowcza „Co robi ten przedmiot?”- W trakcie, kiedy dzieci słyszą muzykę poruszają się w rytm melodii po sali. Kiedy muzyka cichnie, a rodzic wskazuje dzieciom np. ręcznik dzieci pokazują, jak należy się nim posługiwać.

*Praca plastyczna –,, Mój reczniczek”zamalowywanie pędzlem maczanym w farbie sylwety ręcznika-kartki papieru wg własnego pomyslu

Po skończeniu pracy plastycznej poskaczcie, poklaszcie przy piosence,, Mydło lubi zabawe”

https://g.co/kgs/SYicZr

Wesołej zabawy, czekam na zdjecia

mirkajanikowska123@gmail.com